George Cuşa - „Bătăile de la Piteşti nu mi s-au şters din minte. Fără legătura cu Dumnezeu, nu am fi rezistat în detenţie“
(galerie foto)

 
Ce simte unul dintre 
ultimii absolvenţi ai promoţiei 1944 a Liceului „Mircea cel Bătrân“ din 
Constanţa? Există, oare, o mândrie specială, un sentiment al 
apartenenţei mirciştilor la un sistem de valori de nezdruncinat? Ce a 
însemnat, pentru un mircist absolvent de Filosofie, detenţia comunistă? 
Cât de subţire este linia dintre prezent şi trecut, un trecut ale cărui 
episoade au fost marcate şi de torţionari? Există o lege a compensaţiei,
 în sensul în care suferinţa îndurată în închisorile comuniste poate fi 
cumva „răscumpărată“? Am discutat despre aceste aspecte cu George Cuşa, 
unul dintre ultimii absolvenţi ai promoţiei 1944 a Colegiului Naţional 
„Mircea cel Bătrân“ din Constanţa şi, de asemenea, fost deţinut politic,
 în cadrul unui interviu acordat cotidianului ZIUA de Constanţa.
   V-aţi
 reîntâlnit, ieri, ultimii absolvenţi ai promoţiei 1944 a Liceului 
„Mircea cel Bătrân“ (actualul colegiu). Ce stări, ce sentimente v-au 
încercat?
   Să
 ştiţi că nu am un sentiment deosebit, pentru că supravieţuitorii 
promoţiei 1944, din care şi eu fac parte, se întâlnesc de 35 de ani. De 
ce doar de 35 de ani (pentru că anul acesta am împlinit 71 de ani de la 
absolvirea liceului)? Pentru că din 1944, de când am dat Bacalaureatul, 
la Murfatlar, împreună cu elevele de la Liceul „Domniţa Ileana“ şi cu 
elevii celor două licee teoretice din Tulcea (băieţi şi fete), până în 
1979 nu ne-am întâlnit sub nicio formă, din două considerente. Şapte 
dintre cei 62 de elevi din generaţia noastră au fost condamnaţi la 
pedepse destul de mari. Personal, am fost condamnat prima dată la cinci 
ani de închisoare, iar a doua oară, la 21 de ani de muncă silnică. Noi, 
cei care am făcut închisoare, am evitat să ne întâlnim cu colegii 
noştri, care erau angajaţi deja la stat, pentru a nu le crea anumite 
probleme. Al doilea considerent este că şi ei au făcut acelaşi lucru, 
încercând să ne ocolească, pentru a nu intra cumva în conflict cu 
organizaţia de bază a întreprinderii în care lucrau.
   Cunosc
 absolvenţi ai Colegiului „Mircea cel Bătrân“ care, întrebaţi ce şcoală 
au terminat, nu fac referire la studiile universitare, eventual 
postuniversitare, ci răspund mândri că sunt mircişti. Există, oare, o 
mândrie specială, un sentiment al apartenenţei mirciştilor la un sistem 
de valori de nezdruncinat? Altfel spus, sunt aceştia cu mult deosebiţi 
de restul liceenilor?
   Problema
 aceasta, a mândriei de a fi absolvent al unui liceu de elită, se 
întâlneşte şi în alte oraşe din ţară. Prin Liceul „Mircea cel Bătrân“ au
 trecut, de-a lungul timpului, o serie de elevi care au devenit mari 
personalităţi în viaţa politică, sportivă şi culturală şi care au lăsat 
urmaşilor lor această mândrie. „Mircea cel Bătrân“ a avut şi are şi acum
 un statut aparte, o alură deosebită, care vine parcă din istorie. Chiar
 şi edificiul, clădirea liceului arată deosebit. 
 Liceul
 „Mircea cel Bătrân“ are o tradiţie şi a excelat atât prin profesori, 
cât şi prin elevi. Au fost etape când au fost create vârfuri care, cu 
siguranţă, au lăsat urme. 
 Amintesc
 câteva personalităţi din promoţia noastră - Eugen Ştefănescu şi Tiberiu
 Cunia. Ei au trecut frontiera în Iugoslavia, în 1948, pentru că erau 
urmăriţi de fosta Securitate, de acolo, după şapte luni, au ajuns în 
Franţa, şi-au terminat studiile la Universitatea din Nancy şi, după 
absolvire, au ajuns în Canada. Ambii şi-au dat doctoratele în Canada şi 
în SUA. Eugen Ştefănescu, după ce a devenit doctor în silvicultură, a 
fost reprezentantul Canadei la ONU, secţia FAO (n.r. Food and 
Agriculture Organization of the United Nations). Timp de 28 de ani, a 
fost în aproape toate statele africane, pentru îmbunătăţirea mediului 
forestier şi a apelor. Tiberiu Cunia a fost profesor universitar la 
Syracuse, membru marcant în domeniul silviculturii pe plan mondial, în 
special în statistici forestiere, cu multe premii importante în statele 
europene şi asiatice, dintre care cel mai răsunător a fost Premiul 
Humboldt, în Germania, care se atribuie unui străin.
   Şi
 fiul dumneavoastră a terminat tot „Mircea cel Bătrân“, iar nepoata 
dumneavoastră a absolvit, săptămâna această, acelaşi liceu. Ce sfaturi, 
ce mesaj aveţi pentru ea?
   Ralucăi,
 nepoata mea, îi spun să-şi păstreze spiritul mircist şi să fie mândră 
că a trecut pe unde a trecut şi bunicul ei, şi anume Colegiul Naţional 
„Mircea cel Bătrân“, care rămâne un etalon pentru liceele de profil, în 
care, aşa cum am spus, au excelat profesori şi elevi, au făcut 
performanţă.
   Cât
 de greu a fost drumul până aici? Care au fost cele mai semnificative 
experienţe prin care aţi trecut, care sunt episoadele care v-au marcat 
şi care v-au definit existenţial?
   M-am
 născut în Bazargic, pe 22 februarie 1926, la doar trei luni după 
descălecarea primului mare val de aromâni veniţi din Macedonia 
grecească, pe 25 noiembrie 1925. M-a marcat, mai exact, faptul că nu 
m-am născut acolo unde am fost plămădit, anume în Pindul tracic, unde 
era leagănul familiei mele, unde era istoria noastră. Acest aspect a 
avut o influenţă asupra vieţii mele. 
 Un
 alt factor a fost acela că am început liceul la Bazargic, unde am făcut
 primele patru clase, cursul inferior adică, şi l-am terminat la „Mircea
 cel Bătrân“. A fost un fel de dezrădăcinare, a doua, dacă vreţi. Aceste
 dezrădăcinări m-au marcat, am fost în permanenţă între două lumi. 
Profesorul Dimitrie Gusti, sociolog de marcă, a spus, într-una dintre 
prelegerile lui, în anul I de studenţie, că cel care nu s-a născut acolo
 unde a fost plămădit sau cel care şi-a început şcoala într-un loc, dar 
nu a terminat-o tot acolo, nu va avea astâmpăr. Se pare că a avut 
dreptate, din punctul meu de vedere.
   V-aţi petrecut o parte din viaţă în detenţie. Cum aţi ajuns acolo?
   Din
 1945, când a început sovietizarea ţării prin încercarea de a-i schimba 
structura politică, socială, spirituală şi materială, m-am încadrat în 
organizaţia de rezistenţă a Centrului universitar Bucureşti, mai precis,
 în cadrul Facultăţii de Medicină Veterinară. Pentru că rezistenţa 
împotriva regimului instalat luase amploare în toată ţara, organele de 
siguranţă ale statului au dispus imediat măsuri şi, pe data de 14 - 15 
mai 1948, au arestat peste 10.000 de persoane din toate mediile sociale.
 Acestea fuseseră depistate de informatori. 
 În
 29 septembrie 1948, am fost arestat şi a urmat un traseu infernal. 
Detenţia a început cu Ministerul de Interne, a continuat cu Jilava, cu 
Piteşti, Gherla, Securitatea din Constanţa, închisoarea militară din 
Constanţa şi s-a finalizat la Aiud, cetatea de suferinţă a neamului 
românesc. În prima instanţă, am fost condamnat şi am executat cinci ani.
 Am fost eliberat în septembrie 1953. Am fost rearestat în 1958, pentru 
că nu am denunţat un colind din cadrul organizaţiei din comuna Mihail 
Kogălniceanu şi condamnat la 21 de ani de muncă silnică, deşi faptele 
erau prescrise. 
 Detenţia 
generaţiei mele de deţinuţi, din perioada 1947 - 1964, până la decretul 
de graţiere, este unică în Europa răsăriteană, dominată de sovietici. 
România a avut cel mai diabolic, cel mai cumplit sistem din punct de 
vedere al metodelor de încarcerare. Asta pentru că România a fost ţara 
care s-a opus de la început instalării comunismului. Evident, comuniştii
 s-au răzbunat, de aici şi condiţiile foarte dure din detenţie. 
 Metoda
 lor principală a fost să împartă categoriile sociale de deţinuţi. 
Astfel, elevii au fost duşi la închisoarea din Târgşor, lângă Ploieşti. 
Studenţilor li s-a rezervat închisoarea de la Piteşti. Ţăranii şi 
muncitorii, la Gherla. Intelectualii, la Aiud. Foştii demnitari ai 
ţării, la Sighetul Marmaţiei. Separarea acestor categorii a avut un 
singur scop: izolarea fiecărei categorii în parte. Au vrut mai ales 
izolarea studenţilor, cărora li s-a aplicat un regim aparte, care a dus,
 în final, la o metodă de ştergere a memoriei. De ce? Pentru că 
studenţimea face legătura între generaţia care vine şi cea care pleacă. 
Este liantul dintre generaţii. Studenţimea a dat întotdeauna semnalul 
schimbărilor. La Piteşti s-au aplicat nişte metode atât de dure, încât 
oamenii au fost transformaţi pur şi simplu în altceva decât au fost ei. 
Au devenit simpli indivizi dirijaţi. Prin ce? Prin torturi 
inimaginabile. Timp de doi, trei ani, studenţii au fost masacraţi. La 
Piteşti, au fost ucişi în bătaie pentru că nu au vrut să renunţe la 
ideologia lor, unii s-au sinucis, alţii au înnebunit, restul au rămas cu
 umbre, cu sechele pentru toată viaţa. Au încercat să ne şteargă 
memoria. Dar noi nu am vrut să ne şteargă memoria, pentru că ar fi 
însemnat că ne anuleze ca personalitate. Dar zeci de ani am tăcut. După 
reeducarea prin tortură de la Piteşti, studenţii nu au mai cântat 
colinde, nici Pluguşorul, nici Prohodul şi nici Christos a înviat. Nici 
măcar zilele de naştere sau onomasticele nu au mai fost celebrate. Le-am
 tăinuit. Personal, mi-am revenit după 27 de ani, când am fost chemat la
 Securitate să fiu întrebat de anumite fapte, pe care le-au raportat 
unii informatori despre mine. Mi s-a pus întrebarea „de ce nu vrei să ne
 ajuţi?“. Era al patrulea mare şoc pe care l-am primit, dar atunci mi-am
 revenit din strânsoarea respectivă. L-am întrebat pe anchetator: „De 
ce, domnule anchetator, să vă ajut? Eu am fost condamnat la 21 de ani de
 închisoare, nu mi-am terminat studiile, am trecut printr-un proces de 
masacrare, uneori infernal, am scris pe talpa bocancului sau pe gamelă, 
ca în timpuri preistorice, pentru că am stat în aceeaşi celulă de doi, 
trei metri pătraţi, câte opt studenţi la Piteşti. Nu ieşeam la aer decât
 o dată la câteva zile, geamurile aveau obloane. Ciorbele ni se dădeau 
prin vizetă, ca la animale. Cum să vă ajut, când sora mea a făcut zece 
ani de detenţie? Cum să vă ajut, când unchiul meu, fratele tatălui meu, a
 murit la Aiud? Îşi lăsase acasă trei copii. Cel mai mic nici nu l-a 
cunoscut. Am fost bătut, la Gherla, de nişte colegi de-ai mei 
transformaţi în torţionari, pentru că am primit două gamele de fasole de
 la unchiul meu, care lucra la bucătărie, eu fiind internat pentru TBC 
într-un fel de infirmerie. M-a turnat un constănţean de-al meu, pe motiv
 că aş fi primit ajutor. Era considerat ajutor legionar. Bătăile de la 
Piteşti nu mi s-au şters din minte şi nici imaginile colegului meu de 
facultate, Şerban Gheorghe, din Murfatlar, care s-a sinucis la Piteşti, 
pentru că s-a opus reeducării. Nu pot să vă ajut“. Se întâmpla în august
 1979. Mi-a răspuns elegant: „Începând cu data de astăzi, nu te mai 
deranjează nimeni“. Eram urmărit încă de patru ofiţeri de securitate. 
 Ce aţi făcut până la momentul detenţiei? Care a fost, până atunci, traseul dumneavoastră?
   Am
 urmat patru ani liceul din Bazargic, unde nu s-a întâmplat nimic 
interesant. Chiar şi aşa, au existat acolo câteva altercaţii cu elevii 
bulgari de la liceul din Bazargic. După cedarea Cadrilaterului, multe 
familii de aromâni, printre care şi familia mea, au fost recolonizate în
 comuna Ferdinand, actuala Mihail Kogălniceanu, din judeţul Constanţa. 
Am stat în casele nemţilor, chemaţi de către Hitler în Germania. Aici am
 avut o activitate culturală şi sportivă unică în comună. Începând din 
1941 până în 1948, momentul arestării noastre, am pus în scenă piese de 
teatru semnate de Caragiale, Alecsandri, Tudor Muşatescu, Delavrancea, 
până în vara lui 1948, când ultima piesă de teatru a fost „Avarul“ lui 
Molière. 
 Tot în această 
perioadă, pe linie sportivă activam la volei în cadrul municipiului 
Constanţa. De asemenea, am amenajat un microstadion într-o curte, pentru
 atletism. Am amenajat şi trei terenuri de fotbal. 
 După
 terminarea liceului, m-am înscris la Filosofie, dar şi la Medicină 
Veterinară, la insistenţele tatălui meu. Paradoxal, am fost şi la 
Medicină Veterinară. 
 La 
întoarcerea din detenţie, în 1956, am condus corul comunei, cu care am 
fost în finala pe ţară. Deşi aveam domiciliul obligatoriu, mi s-a 
aprobat totuşi plecarea la Bucureşti. 
 În
 anii din urmă, asistăm la judecarea foştilor torţionari din închisorile
 comuniste. Cum priviţi aceste evenimente? Credeţi că suferinţa îndurată
 de victimele fostului regim poate fi în vreun fel compensată vreodată?
   Suferinţa
 victimelor regimului comunist nu poate fi compensată sub nicio formă. 
Noi i-am iertat pe torţionari, pentru că au fost slugile unui sistem, 
erau recrutaţi din medii dubioase, fără personalitate.
   Credeţi în legea compensaţiei?
   Întotdeauna
 mi-a fost mai greu să suport suferinţa camarazilor mei torturaţi decât 
suferinţa proprie. Eu de la început mi-am dat seama că nu are rost să mă
 împotrivesc unor măsuri deja legiferate, mai exact reeducării. Lupta 
era inegală. Dar nu am vrut să mor, pentru că moartea trebuie să fie 
aprobată de Dumnezeu, de părinţii mei. În ultimă instanţă, era nevoie şi
 de decizia mea. Poate că, instinctiv - deşi credeam că nu vom avea 
scăpare din comunism -, câteodată aveam impresia că societatea s-ar 
putea transforma şi că poate voi fi util, pentru a mărturisi.
   Care
 au fost visurile, idealurile, credinţele care v-au ajutat să rezistaţi,
 să nu vă pierdeţi raţiunea şi, poate, chiar o parte din suflet? Chiar
 şi cu prăbuşiri care au durat, am supravieţuit datorită crezului nostru
 politic şi religios. Ne-am revenit în momentul în care cauzele care au 
determinat prăbuşirea noastră au încetat. Credeam că România va redeveni
 ţara care a fost înainte de 1945, un punct strategic în Europa 
Răsăriteană, fiind un popor vechi în zonă şi autentic creştin-ortodox.
   Este o întrebare intimă, dar aş vrea să ştiu ce relaţie aveţi cu Dumnezeu.
   Sunt
 creaţia Lui şi respect legile Lui. Fără această legătură cu Dumnezeu, 
nu am fi rezistat în detenţie. Acolo, am avut şansa să cunosc poeziile 
mai multor poeţi, printre care cele cu tentă religioasă ale lui Radu 
Gyr, Nichifor Crainic şi Vasile Voiculescu.
   Credeţi
 că astăzi oamenii mai luptă pentru cauze, pentru principii în care 
cred, pentru alţi oameni? Sau suntem mai laşi, mai comozi, mai puţin 
însufleţiţi de lucruri sfinte?
   Oamenii
 nu prea mai au valori, nu îşi creează idealuri, nu mai au obiective 
precise care să le desăvârşească personalitatea, sunt oamenii 
principiului „Carpe diem!“.
   Cum
 aţi caracteriza România momentului, prin comparaţie cu cea de acum 
şapte decenii, atunci când dumneavoastră susţineaţi Bacalaureatul în 
vreme de război?
   România
 de astăzi face parte din Uniunea Europeană, în care se tinde spre 
uniformizare, spre globalizare. Specificul naţional începe să dispară, 
deşi se fac eforturi pentru menţinerea lui prin cultură, prin valori, 
prin tradiţii. Trebuie readuşi pe scena culturii oameni care au fost 
cândva maziliţi, precum Liviu Rebreanu, Octavin Goga, Cezar Petrescu. 
Avem însă o situaţie geopolitică interesantă, iar sub aspectul acesta, 
avem şansa să fim protejaţi de Occident.
   Sunteţi
 autorul unor lucrări de memorialistică. Când anume aţi început să 
mergeţi pe drumul amintirilor? Întoarcerea în trecut nu este, pentru un 
om care a trecut prin ce aţi trecut dumneavoastră, mai dureroasă decât 
pentru noi, ceilalţi?
   Am
 scris despre colegii mei, despre camarazii mei de detenţie, şi mi-am 
încercat astfel capacitatea de a da în vileag, cât mai fidel, ceea ce 
s-a întâmplat în închisorile din perioada 1947 - 1964. În afară de 
profesorul Zechiu şi Eugen Ştefănescu, care au fost intelectuali şi în 
cărţile cărora am intervenit mai puţin, în cazul celorlalţi şase - Iani 
Pală, Gheorghe Botcă, Taşu Buciuneanu, Hristu Gioga, Gicu Iancu şi 
Gheorghe Zdru -, am completat descrierea detenţiei şi a unor oameni, 
pentru că am trecut prin aceleaşi închisori prin care au fost şi ei şi 
astfel le-am înfrumuseţat memoriile. Ei nu erau şcoliţi la nivel de 
licee. 
 Când am început să 
vorbesc despre detenţie, după descătuşarea din acel controversat 1989, 
mi-a fost greu, o perioadă. După care, mi-am dat seama că am obligaţia 
morală de a vorbi şi de a depune mărturie despre ce a fost ATUNCI şi 
ACOLO. Am participat la simpozioanele de la Piteşti, care se ţin anual, 
am avut timp de aproape un an emisiune la Radio Dobrogea, am participat 
la diferite emisiuni TV şi mai ales la comemorări la Gherla şi la Aiud, 
pe unde şi eu am trecut, unde m-am întâlnit cu o parte dintre cei 
alături de care am pătimit. 
 Acum
 încerc să-mi concretizez şi memoriile mele şi sper să reuşesc. Am scris
 despre toată detenţia mea şi sper ca în această toamnă sau în primăvara
 anului viitor să îmi lansez cartea la Liceul „Mircea cel Bătrân“, 
liceul nostru drag. 
 Aţi
 fost student la Filosofie. Mai mult, un mircist absolvent de Filosofie,
 care a fost pasionat şi de pictură. Credeţi că filosofia, arta, altfel 
spus, lumile care ţin de o împlinire spirituală, ajută un om să treacă 
mai uşor prin diferite momente ale vieţii sau, din alt punct de vedere, 
îl fac să simtă şi mai profund fiecare experienţă?
   Depinde
 de caracterul omului, de formarea lui lăuntrică. Dacă a avut un anumit 
crez, va trece mult mai uşor prin anumite experienţe. Talentul îl ajută,
 îi creează o personalitate mai puternică şi îl aşază într-un loc aparte
 într-un mediu.
   În
 secţiunea „Imagini“, puteţi vizualiza fotografii inedite dintr-un album
 aparţinând lui George Cuşa, album ce cuprinde fotografii realizate de-a
 lungul timpului cu absolvenţii din promoţia 1944 a Liceului „Mircea cel
 Bătrân“.
Ti-a placut articolul?
 
"(...)
Metoda lor principală a fost să împartă categoriile sociale de deţinuţi. Astfel, elevii au fost duşi la închisoarea din Târgşor, lângă Ploieşti. Studenţilor li s-a rezervat închisoarea de la Piteşti. Ţăranii şi muncitorii, la Gherla. Intelectualii, la Aiud. Foştii demnitari ai ţării, la Sighetul Marmaţiei. Separarea acestor categorii a avut un singur scop: izolarea fiecărei categorii în parte. Au vrut mai ales izolarea studenţilor, cărora li s-a aplicat un regim aparte, care a dus, în final, la o metodă de ştergere a memoriei. De ce? Pentru că studenţimea face legătura între generaţia care vine şi cea care pleacă. Este liantul dintre generaţii. Studenţimea a dat întotdeauna semnalul schimbărilor. La Piteşti s-au aplicat nişte metode atât de dure, încât oamenii au fost transformaţi pur şi simplu în altceva decât au fost ei. Au devenit simpli indivizi dirijaţi. Prin ce? Prin torturi inimaginabile. Timp de doi, trei ani, studenţii au fost masacraţi. La Piteşti, au fost ucişi în bătaie pentru că nu au vrut să renunţe la ideologia lor, unii s-au sinucis, alţii au înnebunit, restul au rămas cu umbre, cu sechele pentru toată viaţa. Au încercat să ne şteargă memoria. Dar noi nu am vrut să ne şteargă memoria, pentru că ar fi însemnat că ne anuleze ca personalitate. Dar zeci de ani am tăcut. După reeducarea prin tortură de la Piteşti, studenţii nu au mai cântat colinde, nici Pluguşorul, nici Prohodul şi nici Christos a înviat. Nici măcar zilele de naştere sau onomasticele nu au mai fost celebrate. Le-am tăinuit. Personal, mi-am revenit după 27 de ani, când am fost chemat la Securitate să fiu întrebat de anumite fapte, pe care le-au raportat unii informatori despre mine. Mi s-a pus întrebarea „de ce nu vrei să ne ajuţi?“. Era al patrulea mare şoc pe care l-am primit, dar atunci mi-am revenit din strânsoarea respectivă. L-am întrebat pe anchetator: „De ce, domnule anchetator, să vă ajut? Eu am fost condamnat la 21 de ani de închisoare, nu mi-am terminat studiile, am trecut printr-un proces de masacrare, uneori infernal, am scris pe talpa bocancului sau pe gamelă, ca în timpuri preistorice, pentru că am stat în aceeaşi celulă de doi, trei metri pătraţi, câte opt studenţi la Piteşti. Nu ieşeam la aer decât o dată la câteva zile, geamurile aveau obloane. Ciorbele ni se dădeau prin vizetă, ca la animale. Cum să vă ajut, când sora mea a făcut zece ani de detenţie? Cum să vă ajut, când unchiul meu, fratele tatălui meu, a murit la Aiud? Îşi lăsase acasă trei copii. Cel mai mic nici nu l-a cunoscut. Am fost bătut, la Gherla, de nişte colegi de-ai mei transformaţi în torţionari, pentru că am primit două gamele de fasole de la unchiul meu, care lucra la bucătărie, eu fiind internat pentru TBC într-un fel de infirmerie. M-a turnat un constănţean de-al meu, pe motiv că aş fi primit ajutor. Era considerat ajutor legionar. Bătăile de la Piteşti nu mi s-au şters din minte şi nici imaginile colegului meu de facultate, Şerban Gheorghe, din Murfatlar, care s-a sinucis la Piteşti, pentru că s-a opus reeducării. Nu pot să vă ajut“. Se întâmpla în august 1979. Mi-a răspuns elegant: „Începând cu data de astăzi, nu te mai deranjează nimeni“. Eram urmărit încă de patru ofiţeri de securitate.
(...)
"